大道至简，悟者天成

"万物之始,大道至简,衍化至繁"。

提高课堂效率，是当下课堂教学的一个热题。如何提高？从上到下，从校长到老师，云南师范大学附属镇雄中学对驾驭式自主高效课堂的把控，真正阐释高效课堂！

2016年11月29日借着晚读时间，胡校长就高中英语语法较难部分--从句，对高中英语教师进行了一次高效培训，全体英语教师受益匪浅。

胡校长作培训

胡校长首先在黑板上写下“大道至简”四个字并说到，“大道至简”意思是最高深的道理隐藏在最简单的事理中。运用到教学中当我们讲方法、原理、道理时要选用最简单的材料。“高中从句分为几类如主语从句、宾语从句、定语从句等。从句讲解，首先需讲清主句及主句的句子成分和常见句型；其次讲清从句，为什么叫从句？”胡校长说：“从句于主句，如同主席、主人等身边的随从，它服从主句，跟从主句，所以叫从句”。胡校长还提到，原理一讲清，马上进行案例运用，学习学习，即学了之后马上练习。于是选用一个简单的主谓宾结构句子“我讲课”进行讲解和拓展。“课”作为宾语，加“高中的”在“课”前即作定语。那当把“高中的”换成一个句子呢？换成“学生不能理解的--students can’t understand.”此时修饰限制“课”的定语“高中的”换成了一个句子，这就叫定语从句。根据这个道理，胡校长提出“将句子置换原本句子中的什么成分就叫做什么从句，衍生出主语从句，状语从句，宾语从句等。”实现了通过一个点，拓展到几个点甚至整个高中的所有从句句型。从句概念清楚之后，再教会同学们进行关系词的选择，一个表格列出，一一对应十分清楚。从最基本最简单的句型出发，衍生出其他原理，就如“刨土豆”一般，一颗连着一串。真正做到把学生们教好，把好学生教活！之后，几个英语老师分别运用校长所教授的方法进行试讲，体会到教学时深入浅出所带来的教学高效。

简短的十几分钟，胡校长运用一抠，抠知识点；二帮，学生互帮，老师帮学生；三揭示，揭示规律、揭示原理、揭示联系。将从句讲解说得简简单单却道得透透彻彻。完全体现了驾驭式自主高效课堂中“三讲三不讲”所体现的高效、低耗、最优化。

“大道至简，悟者天成”。简单不是敷衍，不是无能，是最高层次的智慧，是厚积薄发的力量。学会简单，其实不简单。有悟性之人便能参悟其中的道理从而获得成功。全体英语教师在聆听校长的讲解之后响起了热烈的掌声，感谢校长的教导并思考着如何在之后的教学里真正做到大道至简，实现驾驭式自主高效课堂的高效运用。在胡校长的悉心教导下，配合驾驭式自主高效课堂的运用，相信英语组一定会越来越好，带出更优秀的学生。云南师范大学附属镇雄中学也一定能创造辉煌！