云南师范大学附属镇雄中学2020级高三年级

召开大联考质量分析会 

精析方见优缺，磨砺始得玉成。年级副主任李孝巍老师从班级质量、学科质量等方面进行了年级质量分析。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。李副主任提出：世界上没有白费的努力，更没有碰巧的成功，不要揠苗助长，不要急于求成，只要一点一点去做，一步步去走，成功，不过是水到渠成。在谈到对待高三阶段的学生时，他强调：我们要做一个有态度、气度、深度、力度、效度、温度的“六度”老师。在进行教学问题分析时，李副主任分别从用好大周清，导师制的落实，课堂高效、夯实基础，规范答题，飞镖促提升，作业讲评等方面规划指引，勉励大家始终保持对自我的要求，不因舒适而放纵，不因辛苦而放弃，坚定地向着目标奔跑。

李孝巍副主任讲话

大道至简，行则将至。清北（5）班班主任周曾伟老师从“引领”和“管理”两个方面进行了班级管理经验分享。周老师提到：教育不单是注满一桶水，而且要点燃一把火。要点燃学生的激情，激发他们的潜能，为他们指引方向；学之道在于“悟”，教之道在于“渡”。渡人先渡己，渡己先度心。无论什么时候，都要做到潜心教书，静心育人。

周曾伟老师作分析

惟其艰难，才更需勇气；惟其笃行，才弥足珍贵。起航（3）班班主任周亚东老师做了班级管理经验分享。周老师以“善于总结得失，不断砥砺前行”为题，向大家分享了班级管理理念：重视作业质量，作业考试化，考试高考化；合作很关键，增强团队意识，通过小组合作互帮互教互评互纠；激励激发激情，加强唤醒、引领、促进，让学生在分享中进步，在合作中提升。

周亚东老师做分析

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。历史组王晶老师以“稳扎稳打，重基础，精讲教学，涵素养”为题做了学科质量分析。王老师通过数据的对比，深刻剖析了各个班级的差距与优势所在，并总结陈述了联考中反映出来的问题。王老师指出：在今后的教学过程中，要拓宽学生的历史视野，培养学生的历史意识，发展学生的历史思维能力，提高学生的历史学科素养。

王晶老师作分析

随后，马艳丽老师从个人的修行和对学生的管理两个方面进行了个人教学交流。个人修行方面，马老师从认真备课，重视课堂效率，认真批改作业几个方面向大家阐述了她的个人教学日常。另外，在对学生的管理方面马老师提到：要培养一个优秀的科代表，时常鼓励学生学习，营造班级学科学习氛围，与班主任和其他班科团队成员一起为学生明年的高考保驾护航。

马丽艳老师交流经验

会议最后，秦杰主任对本次会议进行了总结。秦主任强调：我们要搞清楚高三学生的现状：处于学习的倦怠期，学生压力大，他们不知道怎样的付出才能达到自己想要的目标。所以，联考中取得理想成绩的班级要继续保持努力，不断进步，不太理想的班级更是要静下心来，冷静对待，相信自己，相信学生，辛勤耕耘，默默付出，定能一起创造辉煌！

驰骋直奔千里远，翱翔必指九天高。南师范大学附属镇雄中学高三年级全体师生将继续秉持“孝悌精忠，家国天下，家乡社稷，责任担当”的理念，师亲相伴，吾侪同行，沉心静气，砥砺奋进，纵享少年拼搏之酣畅，再续青春不朽之长歌！