不磨不砺不成才，不思不行不进取

                    ——初中部各学科组教师昆明中考研讨会学习汇报

   “玉不琢，不成器。”但凡古今成就者，不唯天才者是说，皆信勤能补拙、笨鸟先飞。韩愈《进学解》曰:“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”千百年的智慧，我们不忘；千百年的精髓，我们当应传承。

 
 学科组教师正在进行学习汇报

    2017年11月22日，云南师范大学附属镇雄中学初中部各学科组教师，在胡克州校长的指导下，就昆明参加中考研讨会学习的所思所悟一一进行了学习汇报。这种外出学习汇报形式早已不是第一次，常常外出学习，常常汇报学习情况，这已经成为我校教师专业成长的常态化学习。每一位教师，通过不断的磨砺与锻炼，在胡校长推心置腹的引领下，快速成长，快速进步。

    各学科组教师在学习汇报过程中就学科的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值等问题作了充分的阐释。怎样教好学生、怎样把好学生教活、怎样握好中考指挥棒等一系列问题是每个学科教师着力研究的内容，通过不断的学习、不断的总结，老师们理清了思路，找到了解决问题的策略与方法，上好每一堂课，打造“精深广”课堂是教师们必须修好的专业功课。通过学习找到最佳解决问题的方法，通过实践不断积累经验，我校教师必须拒绝所有无效的教学，拒绝所有“浅表性”的课堂，真正实现“高效、低耗、最优化”的“驾驭式自主高效”课堂。胡校长提出:微观精细化课堂须在宏观教学的统领下实施，要求每位教师把初中阶段、甚至是高中阶段的所有教材读熟、读透、读精、读新，每个教师需要提升自己的专业水平，有扎实的基本功，做一个有实力的、充满自信的教师。

胡校长给学科组汇报教师作交流指导

   各学科组教师在学习汇报中分享了学科必备的许多亮点。比如说，语文组教师提出了写作教学和阅读教学是语文学习的重头戏，在今后的语文教学中要注重这两方面能力的培养，教学要落到实处，通过三年的培养，学生必要决胜中考。英语组教师强调了尽量全英语教学问题，指令须简捷流畅，可适当用肢体语言辅助课堂用语。数学组教师分享，教数学应教会学生解题方法，教会学生考试方法，需要形成技能的必须“苦做题”。物理组教师要求物理实验能学生亲自做的不演示实验，能演示实验的不视频实验，能视频实验的不讲解实验。历史组教师强调应关注史学动态，了解史学前沿，讲准确历史。政治组教师提出应养成看新闻的习惯，让课堂活动化，最大限度地让更多的学生参与到活动中。地理生物组教师提出了学生识图绘图能力培养的重要性。通过学习汇报，既锻炼了自己，又吸收了他人更多优秀而又实用的观点，大家在分享中更加快乐，更加充满信心。

胡校长给学科组教师作了教学交流指引

   胡校长就各个学科组学习汇报一一作了总结，胡校长说: “选择了教师，就选择了责任和担当，选择了优秀。”吾生有涯而知也无涯，作为人民教师，必须树立终身学习的理念，渊博的知识对学生而言本身就是一种强有力的吸引。作为人民教师，我们不谈牺牲和奉献，我们只谈责任和担当；我们不谈有多苦，我们只谈有多乐。这是伟大的事业，我们做的一切都是值得的！