好风利帆扬,学习助成长
——云南师范大学附属镇雄中学394名教师赴四川绵阳参加“2020中国学校品牌发展大会”
2020年11月7日至9日,云南师范大学附属镇雄中学初一、高一年级全体新教师,其他年级部分教师及行政后勤工作人员合计394人,应邀到四川绵阳东辰国际学校参加“2020中国学校品牌发展大会”。本次活动由四川东辰教育集团、四川绵阳东辰国际学校、北京常青藤联盟教育研究中心、南京大夏教育培训中心联合举办。三天的培训时间,全国各地91位著名校长和全国名师、名班主任欢聚一堂,为来自全国各地的参训教师们带来了一场知识的盛宴。
开幕式现场
11月7日上午,参会人员参加了活动开幕式及绵阳东辰国际学校气势恢宏的建校20周年庆典,并参观了东辰国际学校的校园。庆典上,东辰国际学校校长、全国名校长、中华全国教育家协会副会长、中国民办教育家协会副会长、四川省学术与技术带头人祝启程作了题为《以理想的教育实现教育的理想》的精彩报告。
下午,由“影响校长·全国品牌学校名校长高峰论坛”、“影响教师·全国著名教师、著名班主任报告会”、“影响教师·绵阳东辰国际学校全面展示暨2020全国品牌学校名师教学备考经验分享会”三个部分组成的中国品牌学校发展大会,按需求、分类别、多层次在东辰国际学校各会场同时有序进行。我校参训教师按照学科性质,分学段、分场次聆听了专家们的精彩讲座。
在此次活动中,我校胡克州校长、初中部郑礼部长及部分学科教师受邀到绵阳东辰国际学校相应会场作了专题讲座、进行“驾驭式自主高效课堂”示范课展示。
胡克州校长讲座
11月8日上午,我校初中部郑礼部长召开了题为《体系化提升数学学科学习质量的操作策略》的专题讲座,对数学科目中考教学策略、2021年初三复习备考策略进行了详细解读。
11月9日上午,我校高中部数学教师周曾伟、英语教师刘琴,初中部语文教师汪粉、英语教师刘军分别向来自全国各地的教育同行们带来了本学科的“驾驭式自主高效课堂”展示课。展示课现场人头涌动,听课教师们把教室围得水泄不通,课堂气氛热烈融洽,受到观摩教师们的一致好评。
郑礼部长讲座
与此同时,胡克州校长在广雅楼大学术厅召开了题为《在体系化思想指导下铸造品牌学校》的专题讲座,为来自五湖四海的领导干部和教师们分享了从教40余年总结出的教育智慧与结晶。
体系化思想:在研究解决问题时,全领域、全过程、全要素通盘研究分析问题解决方案的思想方法。(注释)
胡校长告诉大家,出来学习,要学“三法”,即学专家的说法、做法、想法,希望通过本次讲座,不仅“授人以鱼”,更要“授人以渔”,让大家学有所获,学有所成。随后,他逐一对云南师范大学附属镇雄中学办学情况、办学理念和操作方法进行了详细的讲解。
刘军老师展示课
教育是错了不能再来的事业,我们努力做零失误的教育。云南师范大学附属镇雄中学由7061名学生、651名教职工组成。建校仅4年多,学校取得了可喜的教学成绩:2019年、2020年高考一本上线率分别为85.43%、84.09%,每年均有2人考入清华大学,1人考入北京大学;学校两届初中毕业生中考成绩令人欣喜:在满分为600分的前提下,2019年中考平均分为542.7分,2020年达到556.17分,得到了社会各界的一致认可。
教育是引领发展人的事业。胡克州校长提出,引领分为四个层次:唤醒-目标-促进-帮扶。云南师范大学附属镇雄中学通过对师生进行思想引领、标准引领、人生目标与阶段性目标结合引领,通过制定队伍建设的全优工程、班级建设的协作机制、教学质量构建机制、学校治理机制,对全校师生进行多层次、多维度帮扶,倡导“表扬用喇叭,批评用电话”,促进全校师生不断向前发展。
魏书生先生讲座
事务其本,本立而道生。胡克州校长认为,做事要掌握其规律,才能把事情办好。因此,学校通过尽力塑造干部和教师队伍;实行驾驭式自主德育,狠抓学生思想道德教育;将课堂作为质量的生命线,质量作为学校的生命线,植质量生命于课堂,才铸就了如今的一番好成绩。
科学技术是第一教育生产力。驾驭式自主教育认为,图谱+要素研究法是提升科学与技术水平的研究方法。胡克州校长提出,教师要建立对教育教学三个基本规律的认知:一是能力是基于知识用正确的方法练出来的;二是神经元理论是学习的物质基础;三是学而时习之,习而评纠之的学习韵律。基于对这三大规律的运用与总结归纳,形成了驾驭式自主高效课堂的结构模型:在任务问题的驱动下,开展“学、教、练、展、评”五个微环节,做到学教滚动、小步快进、巩固诊断。胡校长说:“我们未来的努力方向,就是要做好高效智慧课堂。”
观摩活动课
守住自己,吸收他人。每天下午,我校参训教师在陈华副校长、初高中部领导的组织带领下及时对当天学习的内容进行交流汇报。汇报开始前,各科老师们以学科组为单位,就“如何成为一位优秀的班主任”、“中、高考如何高效备考”、“各学科如何进行特色教学”等问题进行组内交流融合,各学科组随机抽取一位老师进行分享。汇报活动的最后,陈副校长强调:教师外出交流学习要做到“守住自己,吸收他人”,在实施驾驭式自主教育理论体系的基础上,借鉴采纳他校之长,根据教育教学实际需要择优而学,真正做到和而不同。
陈副校做总结
学习促成长,好风助扬帆。本次培训活动规模大、规格高,教育大家云集,为参训教师们带来了很多有用的教育教学管理理念。我校教师将把本次培训所学到的经验结合学校实际,深入融合到教育教学过程之中。希望经过岁月的涤荡,我校能培养出更多具有“孝悌精忠,家国天下;家乡社稷,责任担当”意识的优秀学子,为国家富强、民族振兴贡献力量!