云师大镇雄附中助镇雄县初中英语教育质量腾飞

      作者：赵一陵

九月的镇雄附中，金桂满枝，芳香四溢，这是一个收获的季节。2017年9月20日，镇雄县初中英语教师教学教研能力提升培训在云南师范大学附属镇雄中学如期举行，这是镇雄县前所未有，影响深远的一次活动，是一次全面提升全县英语教学教研的重大活动。

出席本次活动的领导有镇雄县教育局党委书记刘正斌，镇雄县教育局副局长马堂伟，云南师范大学附属镇雄中学胡克州校长以及全县近70所完全中学、附属中学、民办中学、九年一贯制学校的200余名英语教师。本次活动为期一天，上午在云师大附属镇雄中学启明讲坛进行理论培训。首先教育局党委刘镇兵书记进行培训动员讲话，刘书记表示，县教育局在县委翟玉龙书记的指示下，举行这次“英语武林大会”，以云南师范大学附属镇雄中学为龙头向全县推广好的英语教学教研方法，以促进全县英语学科教学的发展；刘书记还说英语是我们县学生的短板，全县英语教学教研水平滞后，教师专业素养有待加强，英语教师紧缺，英语教学仍然是填鸭式教学，中小学英语教研大多流于形式，为此，全县英语教学教研势在必行。而在这样的大环境下，镇雄中学初中部的英语在全市统考中勇夺第一，很大部分是因为以胡克州校长为领导的教师们专注教研，团队协作，施行驾驭式自主高效课堂，因此，教师应有创新精神，要做课题研究，做研究型教师。各学校要树立“三个意识”即教学要发展，教研要先行；教研能兴教，教研能兴校；积极参与教学教研。

动员讲话后，云南师范大学附属镇雄中学胡克州校长进行了题为“在体系化思想下，全面提高英语教学质量”的报告，引用驾驭式自主高效课堂的一些理论来深入浅出地阐述了英语教育教学的诸多方面。一开始，他抛出“何谓体系化思想？何谓教学质量好”这两个定义性的问题。接下来，他在报告中提出了1、能力是基于正确的知识用正确的方法练出来的，即“学而时习之，习而评纠之”；2、研究英语学科的起始原点，抓开始，开始抓，抓持续，持续抓。3、“入门靠语音，提高考词汇，拓展靠阅读。”的教学方法。4、英语教学中读是听说写的基础，所以教师要善于运用英语教学的一般规律即：通顺读写抠点练教学要体现“四化”要求，即生活化、身边化、直观化、趣味化，讲到此，胡校长亲自示范如何让学生区分across、through、over。4、教师要变千手观音为双手观音，充分发挥小组合作及“小老师”的作用。报告精准客观，语言幽默干练，字字珠玑，极具感染力和教育智慧，为老师们解读了很多教学中的困惑。最后胡校长给在场的英语老师一点建议，针对初级中学要提前开展英语夏令营，针对九年一贯制学校初三的英语老师提前进入六年级，集中火力解决音标、音素问题。

接着，镇雄中学的初二备课组组长岳丽老师及初一备课组组长赵一陵老师分别就“初中英语‘1523’教学法”和“三备三研，如何做好初中英语教研”两个主题进行了论述，使在场老师对胡克州校长提出的驾驭式自主高效课堂理论有了一个初步的了解，老师们都受到了很大的启发。

下午，我校初二英语老师闵煜和初一英语老师刘军展示了两堂精彩的驾驭式自主高效课堂，上课老师全英文授课，课堂气氛活跃，学生积极参与在轻松愉悦中掌握知识点，让老师们直观感受了“驾驭式自主高效课堂”的理念。课后，在教育局教研室刘艺老师的主持下，上课老师进行了说课，胡克州校长及本校高中部吉小云老师对两堂课进行评说总结。接着是看课老师自由提问，上课老师对提问进行了一一解答。现场气氛活跃，老师们畅所欲言，这是思维的碰撞，真正的学术交流。老师们表示我校“驾驭式自主高效课堂”让他们很震撼，很感慨，真正让课堂变得高效益！更重要的是引起了他们对自己今后英语教学的思考。至此，本次活动圆满结束，相信每个参与其中的老师都获益匪浅，本县的英语教学教研必将更上一个台阶！