满园优秀    责任担当

初中部八年级物理组：吕文龙

5月6日，我校秉着“家乡社稷、责任担当”的教育期望，在胡克州校长及其学校各位领导带领下，我校开办了“镇雄县骨干教师和教育教学管理工作的培训班”活动。

为了更好的学习胡克州校长的“驾驭式自主高效课堂”的相关理论，各校教师参与了胡克州校长的主持的讲座。正如我校所追求的“让优秀成为常态，让优秀方方面面展现，让我们成为高个子，让这个世界因我们更美好”，各位参加培训的老师在学习了胡校长的“驾驭式自主高效课堂”理论后都迫切地希望进入课堂进一步了解相关理论，因此，5月9日，各校教师进入课堂学习，观摩相关学科组的课堂教学活动。各位老师观摩了初二物理组欧春夏老师选择的“物体的浮沉条件及应用”教学课堂。

上图是欧老师进行展示课的图片

胡克州校长提出的“驾驭式自主高效课堂”，以导学案、小组合作、教师驾驭为“三大抓手”，以“三讲三不讲”和“学、教、练、展、评”为策略，让每一堂课的高效率得到充分的体现。而检验一堂好的课堂，除了老师教的好，还有学生学得好，这也正是胡校长一直贯彻的“把学生教好，把好学生教活”的教育追求，因此为了达到这一教育追求，胡校长提出了以“大四清、小四清”、“将教兵，兵教兵”等策略相结合，通过落实“大四清，小四清”，让每位在学生自纠互评中都能掌握所学内容，从而达到“满园优秀”。

欧春夏老师的课堂从多个角度体现了胡克州校长的理论。正所谓：“三人行必有我师焉”，对于欧老师和各校教师来说，此次观摩是相互学习，相互促进的活动。

将优秀全面展现，展示课结束之后，我校初二物理老师和各校教师在物理组组长邓建老师的带领下进行交流、评课。邓建老师表示，欧老师的展示课充分体现了我校“驾驭式自主高效课堂”的“学、教、练、展、评”和“三讲三不讲”，是一堂优秀的展示课。例如：讲解物体浮沉的状态判断的相关知识点时，按照学校的“三先三后”顺序，充分调动学生的积极性，激发学生自主思考，展现学生的优秀。

此外，各位老师也提出了建议和意见，以更好的改进欧老师的展示课，让课堂更加优秀。学习是相互的，相比较传统课堂，此次展示课给各校教师呈现了一种全新的课堂模式，各校教师在学习之余，也表达出对“驾驭式自主高效”课堂的高度评价。    

骐骥一跃，不能十步。我们在教学教研方面做了很多一些努力。但我们深知今后的工作任重而道远，驽马十驾，功在不舍。我校承载着众多人的寄托和厚望，也在为教育事业作出贡献，沟通各校，搭建桥梁。让优秀成为一种常态，让教育事业蓬勃发展，这是我们应有的责任担当，因责任担当让明天更加美好。