在总结中进步，在交流中成长

初一语文组杨柱粉   

镇雄的“寒冷”似乎比其他地方来得要早些，明明应该是秋高气爽的十月，却已经寒意逼人，但是这丝毫不影响兢兢业业的人在勤勤恳恳的工作。

云南师范大学附属镇雄中学初中部七年级在郑礼部长的带领下，文科组和理科组分别于2018年10月10日下午和11日下午在躬行一号楼四楼录播教室召开七年级第一次月考质量分析报告会。

（文科组分析报告会）

首先是语文组的马淑芳老师就语文在第一次月考中存在的问题做详细阐述。她在分析数据的基础上，结合本次月考的试卷分析、总结了学生的易错点和失分严重的地方。其中，形式较为严峻的便是学生们的书写（这一点后面汇报的其他科目的老师也说到了）。好在学生现在处于初中新阶段的起点，我们应该严格遵守胡校长所说的“开始抓，抓开始；持续抓，抓持续”这样的教育方法，争取让每一位学生的书写都有所进步。

（语文组马老师在分析数据）

其次是政治组和历史组的老师们针对他们学科中所要改进的地方做了讲解，大致可分为教师和学生两方面。对于教师而言，第一点就是要备课充分，对每一个知识点的讲解都了若指掌；在充分备课以后，教师在课堂上要尽量做到对知识点的讲解生动形象，更加有趣味。针对于这一点历史学科组总结了“四小点”——“小故事、小快乐、小成功、小收获”。

在学生方面，更准确一点来说，是老师要监督学生加强的方面。在课堂上，老师应该注重引导学生进行小组合作，小组合作不仅能够充分调动学生思考的积极性，还能够锻炼学生的语言表达能力；另外，小组合作也能够很好的做到互帮互助，让同学们在互相分享交流中不断进步，所以老师在课堂上应该充分发挥“盯师”的作用；还有一点就是一定要规范学生的书写，加强学生的书写练习不再是语文老师一个人的事情，其他科目的老师也一样要尽可能的规范学生的书写。

（政治组刘老师在汇报）

接着汇报交流的是英语组的成静宇老师，成老师从学生考试的具体情况详细的为我们讲解了此次月考中英语暴露出的问题。最为明显的就是听力部分失分较多，针对于此现象，月考后已经采取了相应的措施，给予学生多一点的听力练习。除此之外，成老师也从试卷着手分析了此次月考，唯有暴露出问题，才会有更明确的应对方法和解决措施。

（理科组张老师在分享交流）

在各学科汇报了月考情况以后，语文组的范孝碧老师作为班主任代表分享班级管理经验。范老师着重讲解了环境对于学生成长的影响，如果学生生活在批评之中，他就学会谴责；如果学生生活在鼓励之中，他就学会自信；如果学生生活在讽刺之中，他就学会自卑；如果学生生活在表扬之中，他就学会感激；如果学生生活在恐惧之中，他就学会忧虑；如果学生生活在认可之中，他就学会自爱。由此可以看出，学生生活的环境对他们自身的成长至关重要，因此，我们尤其要践行胡校长“左右鼓励，右手指引，爱在中间”的教育教学理念，努力为学生创造一个良好的成长环境！

（郑部长在总结指引）

在报告会的最后，初中部郑礼部长为此次月考质量分析报告会做出总结指导。郑老师作为拥有多年教学经验的年轻的老教师，用自己在教育教学中总结出来的经验为我们新教师做出最具实用性的指导，是最难能可贵的。

郑部长指出，我们在教学中应该尤其关注的三类人，一时关注留守儿童，这些孩子可能因为缺乏父母亲人的陪伴，所以需要老师极尽可能的给予学生多点关心；二是平时不爱说话，比较内向的学生，这类人不太擅长于表达自己的所思所想，因此，老师只有花费多一些心思去了解他们；三是学习基础薄弱的同学，此类同学在学习方面相对欠缺一点，长此以往，学生难免产生自卑心理，老师需要做出正确引导。在关注学生方面，郑部长还提出了落实“导师制”，这样一来，班级上的每一个学生都得到了老师的关注。

要有强大的输入，才会有强大的输出，只有在总结中不断进步，在交流中不断成长。教师们在这个过程中要不断增加自己知识的厚度，拓宽知识的广度，培养更优秀的学生。空谈误国，实干兴邦。少说废话，多做实事。一路向前！