研习高考 精准备战
来源：师大附属镇雄中学 发布时间：2017-12-14 阅读次数：
研习高考 精准备战
勤于学习，善于反思,云南师范大学附属镇雄中学为了增加老师们的经验，学校派杨玲、沈长磊、吴艳菊三位老师到四川成都参加学习，返回后于2017年12月8日早上9:00在学校行政楼第一会议室进行汇报，胡校领导着我们高一、高二化学组的老师们进行分析并总结。
根据高考的三个特点：源于教材，高于教材、主干知识是核心，高频考点年年现、突出化学学科素养以及化学学科素养，分析高考化学科目主要考察的能力有：接受、吸收、整合化学信息的能力、能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力、能够从试题提供的新信息中，准确提取实质性内容，并经与已有知识整合，重组为新知识块的能力，并根据化学学科的特色及高考考察的能力与化学组的老师们研究出利用从命题者的视角去研究试题、定性定量研究近5年的高考套卷，还原双向热点细目表的方法帮助老师们找准高考考察的重点及高频点。
会上老师们提出有五大难点：以图表形式呈现信息内容、获取信息能力要求高、陌生化学反应方程式的书写、认知冲突，反常规及开放性试题，胡校与高一、高二化学组的老师根据三位老师外出学习的成果对这五大难点提出解决的方案，并确定了即将进行高考复习的高二年级的复习方案为四大部分：
①高考第一轮复习:“全”、“新”、“透”、“联”、“变”、“实”+“滚动覆盖练”
其中:全--知识点覆盖要全；新--变换角度解读应用，设问新；熟--不求难，但求熟；
联--挖掘打通联系，思维导图呈现；变--在高阶思维支持下去变；实--落实联系到位。
②高考第二轮复习--专题（类专题+大题后选中难题）+套卷练
③高考第三轮复习--查缺补漏+（1+1套卷练）
④高考第四轮复习（考前一周）---退难度增加信心热身练
最后，胡校根据他的经验提点我们要教会学生得分策略，争取学生在接下来的统考中要学会小题巧做、易题先做、会题不错、难题后做、难题分步做的策略、抢分抓分捞分的策略、中低档题不丢分的策略，也希望我们化学组的老师们帮助学生掌握这样的策略，为我们学校的第一轮高考交上一份满意的答卷。