记云南师范大学附属镇雄中学2021年新教师入职培训第二讲

能力是基于知识用正确的方法练出来的

——胡克州

2021年6月13日早上9时，云南师范大学附属镇雄中学2021年新教师入职培训第二讲如期进行。在培训中，胡克州校长对“驾驭式自主高效课堂”的相关理论进行了详细讲解。

胡克州校长讲座

讲座伊始，胡克州校长以提问的方式带领全体培训教师回顾了前一天的培训内容，新教师们踊跃发言，分享心得。随后，胡校长提到，新教师要有“欲与天公试比高”的胆识和信心，要有“不到长城非好汉”的气概，只有这样最后才会“万水千山只等闲”、“三军过后尽开颜”。同时，胡校长介绍了“驾驭式自主高效课堂”的理论来源，让新教师们明白“学习”是由“学”＋“习”共同构成的。

下午培训开始前，新教师们就上午的培训内容进行了回顾、探讨和分享。随后，胡校长以鲜明生动的事例为大家讲解了“驾驭式自主高效课堂”的操作理念，提出了八字教学法：需要、理解、促进、发展，同时讲解并示范了“驾驭式自主高效课堂”中的小组合作模式及小组成员的座次安排办法。

导学案作为“驾驭式自主高效课堂”的三大抓手之一，也是教师“三备三研”成果的展示，在教育教学中发挥着重要的作用。胡克州校长用具体的事例为新教师们讲解了何为导学案，并明确了导学案的编写要求:一明五符四体现。

晚饭过后，新教师们齐聚和睿楼的教室，一起讨论交流今天的学习成果，陈华副校长对培训教师的分享及时作了的反馈和点评。

歌德说过:“光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。”希望云南师范大学附属镇雄中学2021年入职的新教师们在“学”了驾驭式自主高效课堂的理论和操作系统之后，还能不断“习”，提高自己对课堂的驾驭能力，提高自己的教育教学管理能力，为培养优秀学生奉献力量。