炉火中的锻造

                                        ——云南师范大学附属镇雄中学

    7月的南京骄阳似火，太阳炙烤着大地树木都热得耷拉着绿叶，但是再热的天也抵不上我们化学组的学习热情，20日上午8：30分，崔邑诚老师为我们详细讲解了高校自主招生和综合素质评价，不仅可以降低高考分数录取，还能有更好的高校和专业选择，是为考生打开了另一条通往好高校的途径，为家长和考生提供了最科学、合理的志愿填报方案，帮助学生进行更好的职业生涯规划，避免考生高考结束后盲目填报志愿。

                              新老师们在认真观看崔老师给大家播放的微课视频

       用三字四层介绍有机化学的南京金陵中学教师徐守兵老师给我们介绍到:有机化学是碳元素的化学；有机化学是官能团的化学；有机化学是有意思的化学；有机化学是有道理的化学。他，深入浅出的为我们讲解了这有意思和有道理的化学：有意思在创设引人入胜的教学情境，注意情景应用的全程性。用高分子教学情境的设计实例让我们知道了原来尿不湿还是航天产品；有道理在科学探究是要“真的”做实验，用真诚的心做真实的教育。用完整的元素示踪法科学探究实验，展示了酯化反应的实质，推翻了所谓的酸脱羟，羟脱氢的谬论。或许，教师自以为是的总结恰恰是限制学生拓展思维的罪魁祸首。此刻，才明白，原来，化学，真的可以那么有意思和有道理！

                                徐老师在给新老师讲解有机化学

中国的希望在教育，教育的希望在教师，教师的希望践行进行最好的教育。通过这次的培训，我们深刻认识到自己身上责任的重大。虽然我们是新老师，但是我们一定会通过自己的努力让自己成为最好的老师，让自己成为更好的老师。